Tarjamah Indonesia–Arab: Teori, Praktik, dan Aplikasinya dalam Konteks Akademik dan Profesional

Judul: Syarah Tahnik al-Amtsilah al-Mukhtalifah Penulis: Dr. Rizki Gumilar, M.A. Ukuran: 14.8cm x 21cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Di antara faktor yang membuat pelajar. Ilmu Shorof kesulitan memahami materi adalah metode penyampaiannya. Maka buku ini memberikan warna baru yang belum pernah dibawakan oleh penulis sebelumnya. Buku ini berani mengupas tuntas sebab- sebab tashrif… selengkapnya

Judul: Traseologi Keagamaan Eksplorasi Pemikiran Goenawan Mohamad dalam karya “Dari Sinai Sampai Al-Ghazali” Penulis: Dr. Jasminto Ukuran: 15.5cm x 23cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Buku ini adalah sebuah petualangan intelektual yang menggugah, merespon tantangan pelajar dalam memahami karya “Dari Sinai Sampai Al-Ghazali” karya Goenawan Muhamad. Dikenal dengan keindahan bahasa puitis dan kedalaman filosofisnya,… selengkapnya

  Judul: Seni dan Bisnis Topeng: Dari Kreasi hingga Penjualan Penulis: Wihdatur Rahma, S.Pd. Ukuran: 14.8cm x 21cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Di dalam buku ini, saya menguraikan langkah- langkah praktis dan teknik pembuatan, topeng gypsum secara mendetail, dari persiapan bahan hingga proses finishing. Dengan panduan yang jelas dan ilustrasi yang membantu, saya… selengkapnya

Judul: Harmonisasi Ilmu dan Agama: Membangun Peradaban Moderat, Humanis, dan Transformatif Penulis: Awalia Anzilni, Dewi Anggraeni, Lc.,M.A., Wanda Lifia, Agi, Mahar Rani Khasanah Putri Kusumaning Rizka, Khusnul Khotimah, Ismi Aqmarina, Syafika Naila Khoirunnisa, Anisah, Hanindhea Rizky Khairini, Kholisna Milatina, Muhammad Rifqi, Widhah Salmaniyah, Ainun Khikmah, Fitria Nisa Habibah, Nurul Ismiyati, Bayu Indra Rizki, Irfa Ma’alina,… selengkapnya

Judul: Buku Ajar Hukum Adat (Pendekatan Problem Based Learning) Penulis: Aris Prio Agus Santoso, SH.,MH Ukuran: 14.8cm x 21cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Hukum adat merupakan salah satu bidang hukum yang sangat penting di Indonesia, mengingat keberagaman budaya dan tradisi yang ada di negara ini. Pemahaman yang mendalam tentang hukum adat tidak hanya… selengkapnya

Judul: Suara Kami Untuk Pendidikan Penulis: Nopita Sari Harahap, Fitri Wahyuni, Enny Riana Nasution Tebal: 59halaman Ukuran: 14.8cm x 21cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Di setiap langkah kecil menuju sekolah, tersimpan mimpi-mimpi besar yang perlahan tumbuh dalam diam. Di balik papan tulis dan ruang sederhana, ada ketulusan yang tak pernah lelah memberi, membimbing,… selengkapnya

Judul: Pedoman Belajar Membaca dan Menulis Aksara Ulu Penulis: Berlian Susetyo, Muhammad Affan Ridhollah Ukuran: 14.8cm x 21cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Buku ini disusun dengan tujuan utama memberikan panduan yang komprehensif bagi pembaca dalam mempelajari serta menguasai Aksara Ulu, salah satu warisan budaya yang memiliki nilai tinggi dalam sejarah peradaban Melayu. Kami… selengkapnya

Judul: Organizational Theory, Design, and Change Gareth R. Jones 10 editions Penulis: Moh. Hisyam Hermawan Editor: Nur Ilmi Ukuran: 15.5cm x 23cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Buku “Teori Organisasi, Desain, dan Perubahan” menyadur/merujuk dari karya Gareth R. Jones merupakan panduan komprehensif yang membahas berbagai aspek dalam teori dan praktik organisasi. Buku ini mengeksplorasi… selengkapnya

Judul: Eksistensi Perpustakaan Umum dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Penulis: Misroni, Aisyah Wahyu Kusuma Ningrum, Herlina Tebal: 61 halaman Ukuran: 14,8cm x 21cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Bentuk eksistensi perpustakaan umum dalam pemberdayaan ekonomi masyarakat terdiri dari berbagai macam kegiatan yakni dengan adanya kegiatan seperti gerakan gemar membaca, kegiatan promosi pendekatan masyarakat Kemudian bentuk… selengkapnya

Judul: Strategi Mengajar 2.0 Penulis: Lailatul Nurjanah, S.Pd. Dan Muhammad Idris Effendi, S.Pd. Tebal: 70 halaman Ukuran: 14,8cm x 21cm ISBN: Proses Pengajuan ISBN   Sinopsis: Buku ini memberikan gambaran tentang pentingnya menggunakan strategi yang tepat dalam proses pembelajaran. Penulis menyimpulkan bahwa dengan menggunakan strategi pembelajaran yang efektif, siswa dapat memperoleh hasil belajar yang lebih… selengkapnya